Preparé par: PRECIOUS MATSHUBE et BABOLOKI MMATLI
Qu’est-ce que c’est le Web 2.0 ?
Le Web 2.0 s’agit de la plus récente version de l’internet qui est réelle et qui représente un développement technologique. Il représente un agencement de la technologie à l’interaction sociale. Citons un témoignage d’un certain animateur d’Homo-Numéricus « On voit bien qu’il s’agit d’un même phénomène, mais aux multiples dimensions. Certains insistent sur la dimension technique, d’autres sur les pratiques éditoriales, d’autres sur la dimension sociologiques. »
Qu’est-ce qui caractérise le Web 2.0 ?
-La communication a développé grâce au Web 2.0
-Les utilisateurs ne sont plus les consommateurs des informations comme c’était le cas avec le Web 1.0. Ils génèrent des informations. Bref il y a un feedback entre les internautes. Chaque utilisateur devient l’auteur de son information.
-Ce Web a une application large.
-Il y a plus d’utilisateurs qu’avant où il s’agissait de Web 1.0. Par conséquent, plus d’utilisateurs plus de diversité des idées partagés.
-C’est un web interactionnel et fonctionnel car les utilisateurs apprennent en actant, en faisant et en agissant.
Quelles applications à utiliser avec le Web 2.0 ?
On va nommer quelques unes :
-Jottit
-Archive host
- You tube etc.
A savoir, il y’en plusieurs.
Quels sont les intérêts pédagogiques de ce web ?
-La souplesse : les apprenants peuvent travailler en dehors de la situation scolaire à leur rythme.
-L’authenticité de textes, images, documents sonores et visuels etc.
-A part de matière cible, les apprenants acquièrent les nouvelles connaissances par exemple ; la manipulation de TICE.
-C’est un forum interactionnel : les apprenants ont l’occasion d’échanger avec leurs camarades et l’enseignant aussi.
-L’enseignant peut aussi donner les tâches aux apprenants qu’ils doivent accomplir sur internet : une recherche sur un site internet, chercher un correspondant.
-Un blog est un forum de libre échange : il n y a pas de contraintes de normes. D’autres dimensions d’une langue peuvent être apprises comme l’argot ou le langage courant.
Article AGORAVOX: http://www.agoravox.fr/article.php3?id_article=24977
